信任孩子，由利是錢開始！新年5招提升小朋友FQ！

在親子理財上，「信任」是重要的一步。以子女的利是錢為例，家長應如何處理？收起小朋友利是錢難免令他們失望，會疑問「為何派給我的利是不屬於我？」；交給小朋友的話，家長又擔心他們亂花錢。

家長的想法是可以理解，不過治本之道是信任子女，適度放手。家長可考慮將一部分利是錢交給子女，引導他們負責任地運用金錢，培養正確的金錢觀。

家長可參考投委會的五大錦囊，趁農曆年逗利是這個好時機，利用賀年遊戲及工具，讓小朋友輕鬆學習理財知識。

錦囊一：賀年遊戲學理財
小朋友喜歡玩遊戲，遊戲亦最能提升他們的學習興趣。趁新年假期讓小朋友來玩網上理財遊戲，挑戰不同的賀年理財任務，包括入正確金額的利是、快而準計算全盒小食價錢，以及接賀年「需要」大禮。

網上遊戲「錢家賀年三件事」
此理財遊戲分為初小及高小兩個程度，讓小朋友透過互動賀年任務，認識香港貨幣的面值種類，計算金額和找續，以及分清「需要」及「想要」概念。完成遊戲後，小朋友更可以用靚相製作個人電子揮春，傳給家人及朋友送上祝福。

按此 挑戰賀年任務

錦囊二：拆利是認識真實貨幣
家長與小朋友一同拆利是，讓他們透過真實的鈔票認識香港貨幣。在電子貨幣盛行的年代，小朋友接觸現金的機會較少，尤其幼童對貨幣的種類、顏色或形狀等未必清楚，甚至混淆「多錢」或「少錢」的觀念。例如以為2張20元鈔票是「多錢」過1張100元鈔票。年齡較大的小朋友，家長可講解不同面額貨幣的特徵，學習點算不同面額的貨幣，以及香港貨幣的演變過程。

拆利是時，家長要提醒小朋友利是的金額並不重要，它們的意義是來自長輩對自己的祝福和愛，要學會感恩。

賀年任務工作紙

「利是找找看」（適合4至8歲）：找出哪位錢家成員收到最多金額的利是錢。

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「來買賀年食品」（適合6歲至8歲）： 幫手購買賀年食品，點算及圈出所需找續的金額。

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錦囊三：學習分配利是錢
子女終有一日要管理自己的財政，家長與其「斬腳趾避沙蟲」收起利是錢以防他們亂花錢， 可在情況許可下將部分利是錢交給子女，金額多少並不是重要，而是讓他們有真錢在手，學習按「財分三份」原則將利是錢分為儲蓄、分享、消費三個部分，訓練制定預算的習慣。

投委會「利是錢計算機」
專為小朋友而設，步驟簡單易用。小朋友可先輸入收到幾多利是錢，以及打算儲蓄的金額，然後按預設的開支項目分配餘下利是錢作購物、學習及捐款之用。在輸入金額後，計算機會計算盈餘，小朋友就會知道利是錢能否應付計劃的開支。

按此開始

錦囊四：學習靠儲蓄達成目標
新年是教小朋友儲蓄的好時機。對小朋友來說，儲蓄概念比較抽象，如家長以進修等長期儲蓄目標引導他們訂立儲蓄習慣，亦會太遙遠，令小朋友失去儲蓄動力。建議家長可貼地一點，讓子女由想買的東西如玩具或零食等小目標，訂立儲蓄期限，鼓勵他們持之以恆去達到。

對於較年長的小朋友，家長可灌輸「複息效應」及累積財富的概念。帶子女到銀行開立儲蓄戶口，把錢存入戶口，令他們明白存款到銀行可收到利息，同時父母是與他們一起管理財富，而不是沒收他們的利是錢。

投委會「理財目標小冊子」
此小冊子教小朋友按步驟設定個人理財目標，預算所需的時間或金錢，逐步達成目標，並記錄自己的進度，持之以恆完成任務。

錦囊五：以身作則尊重孩子
父母是子女的鏡子，其處理金錢和對物質的態度對子女影響甚深。早前投委會向約一千名高小學生進行有關金錢管理的問卷調查亦反映，父母（77%）是受訪小學生學習理財的主要渠道。

家長應以身作則，減少衝動消費，做好榜樣，並身體力行做善事，鼓勵子女在利是錢中撥出部分作捐款，培養子女的同理心。同時，要給予子女尊重與信任，既然讓他們自主學習運用利是錢，就應尊重他們的選擇。

圖片及資料來源 : 投資者及理財教育委員會(投委會)