家家「動得喜」

對於在職父母來說，長假期或許第一時間都會努力為孩子打造一系列的「親子活動」，增進彼此感情、為家庭凝聚快樂時光之餘又可讓孩子放放電，避免困獸鬥，真正親子「動」得喜。而根據網上資料說，12月至3月尾是士多啤梨當造的季節，打從聖誕假期間，女兒已經不止一次提出想找個日子和我一起出「動」，去農莊摘士多啤梨。可惜基於各種原因，承諾一直未有兌現。難得農曆新年一連幾天的假期，趕緊抓住士多啤梨的尾巴，一家三口GO GO GO！

雖然不是第一次，但女兒到達後已經充滿力量，拿過剪刀和籃子，像隊長般引領我們去不同的田間「尋寶」。看著她聚精會神地「搜索」一番，時而蹲下，時而側著頭細細觀看，那一刻心裡有一點感動，因為她對大自然的創造抱有好奇和想了解更多的動力，也讓我發現，只要由孩子自己作主導，沒有成年人的規範和限制（在安全情況下），讓孩子自由發揮，讓孩子自發地進行，才能保存孩子那顆單純的好奇心。

過程中她也不停向爸爸提問：「這個士多啤梨熟嗎/甜嗎/形狀為何不同/為何有大有細/有什麼不同品種/自己在家中可不可以種……（下刪三十條問題，哈哈！）」有研究發現，孩子發問的時候就是他對知識最渴求的時候，如果我們一句：

「問問問，點解你咁多野問架？」

「你專心D得唔得架？」

「大同細有咩分別啫，最後咪又係食落口！」

「呢個咁細粒梗係唔好要啦!咁蠢架！」

父母不是百科全書，能夠回答的當然盡力回答，不懂的也不用「扮識」，一句回應：「你真的好想知道多些有關士多啤梨的知識啊！」，女兒甜笑著點頭，開啟了親子一同上網尋找知識之門，何樂而不為呢?一句「最後又係食落口」傳遞著的是「目標為本」而忽略了「享受過程」，可是能夠和孩子全情投入地在活動的過程中，當中的樂趣和歡笑聲正正成為孩子的核心記憶，成為孩子的強大力量。而且成年人總有成年人的邏輯、分析和道理，在無傷大雅的原則下，學懂多說「好(IT’S OK)」少說「不好(NO)」也不是一件容易的事，父母的容許傳達著的是對孩子能力的肯定和支持，這樣才能真正享受「動得喜」的樂趣！

你希望他日孩子成長後，腦海裡充滿是的結結實實、與你共玩的親密時光嗎？這些美好的回憶將化成力量，陪伴他過度成長中的種種挑戰！

新年伊始，送給各位「動得喜三少錦囊」：
少批評
少發問
少命令