上下左右你要識

      「玩具係邊度？」「係嗰度！」。小朋友於1至2歲階段已經懂得指示地方，但由於語言能力仍處於起步階段，一般來說小朋友多以「呢度」在加上手指作指示。從2歲半開始小朋友漸漸掌握方位詞作指示，如「上面」、「下面」、「出面」、「入面」、「前面」、「後面」等。至4歲期間小朋友會掌握「中間」、「隔離/側邊」，5至6歲掌握「左面」、「右面」。

然而，小朋友學習詞彙的步伐各有不同，各位家長不妨參考以下的一些活動，促進小朋友方位詞的運用能力：

• 積木遊戲

        透過與小朋友砌積木，家長可示範疊高或放低，並運用方位詞「上面」、「下面」作描述，讓孩子在疊的過程中掌握上下概念，並透過詢問小朋友「擺上面定擺下面    呀？」，引導孩子以正確的方位詞作表達。

• 農場遊戲

         家長利用一些動物玩具及圍欄製成農場，讓孩子在擺放動物進圍欄時掌握出入概念，如詢問小朋友想「擺牛牛係入面定擺出面呀？」等。

• 搭巴士遊戲

         家長利用可擺放人仔的巴士玩具，要求小朋友把人仔排隊，並詢問小朋友「排係前面定排後面呀？」，以協助孩子學習前後概念。

• 繪畫遊戲

        透過與小朋友一同繪畫，與小朋友共同設計繪畫內容，並利用方位詞「中間」、「隔離/側邊」指示位置及詢問孩子意見，讓孩子掌握方位詞的同時亦能以言語表達自己的創作意念。