一個小一的小朋友，在學校規行矩步，是老師的好幫手，但整日24小時處於戒備狀態，經常半夜「扎醒」，並拿起功課來做 (有時明明已完成)，情緒明顯備受困擾。經過了解後，發現與父母的背景有關，原來媽媽是幼稚園校長，爸爸是要求紀律的人，該孩子被爸媽感染下，變得容易緊張和憂慮。
家長請反思！
在培育孩子的過程中，會否不自覺傳遞了完美的標準？或常比較孩子前後的成績？遇到這類情況，家長要肯定孩子在過程中已經盡力和努力，告訴孩子：「你這樣下去，爸媽會很擔心你。」並宜及早尋找專家幫助。另外也應協助子女建立讀書以外的技能，讓他學會自我欣賞。
