激勵孩子學習STEAM(科學、技術、工程、藝術和數學)科目對於他們的智力發展和未來的職業前景非常重要。
想幫助孩子學習STEAM?一切由建立他們的「好奇心」開始。像Richard Branson (理查德·布蘭森)和 Elon Musk(伊隆·馬斯克),由於他們都對太空及宇宙有無限的好奇心,從而開拓了探索太空航空科技發展的一片天地。所以家長們應幫助孩子培養好奇心和探索意識,鼓勵他們主動發問、調查和發掘。我們不應只問孩子應用哪一條數學的方程式來解決什麼數學問題,而是應該問,除了一般的方程式外,還有哪些其他有效的方法可解決同樣的問題。此外,家長可為孩子提供書籍、線上資源、教育短片和適合其年齡的 STEAM 套件或玩具來支持他們天生的好奇心,創造一個有趣互動的學習環境。透過實踐活動、STEAM 實驗和遊戲,加入創造力和趣味性的元素,以保持孩子的興趣和積極性。
家長們亦可向孩子展示STEAM學科的實際應用和現實生活的相關性。還記得小時候從電視中看到被尊稱「家居小博士」的曾近榮先生,經常建議用「哥士的」(即氫氧化鈉)清潔家居污漬。他曾經在一個節目上教導小朋友用小發泡膠塊造成小船型的板,然後在船型板的尾部塗上少許牙膏,並把它放到水面上,牙膏在水中溶解及散開而產生動力,即使不用電芯或摩打,也可令那船板向前開動。實際來說,這已是一個最簡單的STEAM實驗了。
學習STEAM是團隊活動,故透過小組項目或STEAM相關俱樂部可以為孩子提供一起工作、分享想法和互相學習的機會。團隊活動可以培養溝通技巧、解決問題的能力以及向同伴學習的樂趣。而若STEAM實驗是成功,固然值得高興,但即使是失敗,也應該鼓勵孩子面對,學習正向思維。
家長可成為孩子的榜樣,還記得電影超級英雄中Iron Man的爸爸,也醉心硏究科學,並想利用自己懂得的科技知識打造一個未來世界。就是這樣,他的兒子Tony Stark也受其熱衷科學發展的啟發,最後製成一個高科技STEM的機械盔甲。故事反映家長可通過展示自己對學習和參與 STEAM 的熱情,成為下一代積極的榜樣。當他們看到你對 STEAM 的興趣和熱情時,他們便可能產生自己學習和探索這些學科的內在動力。當然不是每位家長也懂得 STEAM,其實那怕只是換燈泡或在安全情況下修理一些家居小電器,趁機成為STEAM的親子時間,一舉兩得,何樂而不為?
每個孩子都是獨一無二的,因此根據他們的個人興趣、學習方式和能力,而制定出合適的教育方法是非常重要。通過令STEAM主題變得有趣、相關及易於理解,家長便可以激勵孩子們,擁抱STEAM這個重要的知識領域。