嬰幼兒語言發展與溝通策略

雖然嬰兒在初生階段未有口語能力，但已經能不斷學習，故家長宜多給予語言刺激。

零至一歲是口語前期，幼兒由對聲音有反應，到慢慢可以分辨不同的聲音，然後理解聲音的意思。十個月左右，能明白簡單手勢及口語，例如「拜拜」、「奶」等；在這時期，幼兒亦由只有喊聲和笑聲，漸漸學會「依依呀呀」(cooing)。六個月大的寶寶能發出一些聲母韻母組合(babbling)，牙牙學語，模仿不同的聲音。

口語前期寶寶雖然未能言語，但我們鼓勵家長多跟寶寶說話，運用簡單而重複的句子，並用言語、注視和表情來回應寶寶發出的聲音。這樣不但能增進親子關係，對語言發展也很重要。

大約一歲，幼兒能說出有意義的單字表達意思，例如叫「媽媽」。一至兩歲幼兒進入口語詞彙階段，幼兒先學習理解寫實的名詞（例如「波」）和動作動詞（例如「踢」），能指向物件作出要求，並開始用單字表達，表達時夾雜類似說話的「BB話」。家長宜透過生活環節，家長多描述寶寶的活動和眼前的事物，例如幫幼兒洗澡時，多說「抹」、「手」、「水」等詞彙，以高重複性的方法學習。