唸急口令提高語音意識

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小時候，我們常常和朋友一起唸急口令，看誰讀得又快又準。原來，唸急口令也可訓練發音能力，提高語音意識，減少口音及懶音，你又知道嗎？

急口令，又稱「繞口令」，通常每一組急口令都會針對一對音素，在句子中不斷穿插出現，讀誦的人需要留意句子中的語音，才能把急口令讀好。例如在「入實驗室㩒緊急掣」中，這組急口令主要針對的語音是合唇尾音/-m/及/-p/和齒齦尾音/-n/及/-t/，請看下表：

表中可見合唇尾音及齒齦尾音梅花間竹出現，一不留神便會讀錯！從圖表也可看到這句中不同的字讀到最後時的口型，例如「入」讀到最後要合唇，「實」則不用。小朋友唸急口令的時候，可以提高他們對那些語音的聽辨及發音能力，有望可以類化到日常日活當中。而「入實驗室㩒緊急掣」所針對的語音，更可以幫助有普通話口音的小朋友認識合唇尾音，從而改善口音問題。

「掘柑掘桔掘雞骨」又針對什麼語音呢？請看下表：

表中可見/gw/(瓜音)及/g/(家音)同樣梅花間竹出現。/gw/發音時嘴唇需先撮成小圓形，再慢慢張開；/g/發音時則直接張開嘴，不用「嘟嘴」。發/gw/音時，嘴唇要先撮成小圓形。香港人其中一個懶音問題，是把/gw/說成/g/，即把「廣東話」說成「講東話」，而「掘柑掘桔掘雞骨」所針對的語音，則可以讓小朋友認識/gw/音，望能減少懶音問題。

好了，你也來試試以下的急口令吧！

「床腳撞牆角，牆角撞床腳；你話床腳撞牆角，定係牆角撞床腳。」
「郵差叔叔送信純熟，迅速送出。」