患有「公主病、王子病」，這些被寵壞的孩子，近幾年一直困擾學校，尤其在紀律、操守上，校長及老師把「照顧」孩子的底線愈設愈低，變相「助紂為虐」令寵壞了的孩子更被寵壞，今天不少校長已不擔心取錄公主、王子病患者，因數目已太多，更令人擔心的是學生家長患上「侍婢病」。
有教育界朋友分享，與其說升小面試，學校挑選孩子，其實也在甄選家長，家長的表現往往成為孩子面試成敗關鍵，但什麼特質的家長最令校長或老師討厭？今天應該是患有「侍婢病」的家長。以往孩子患有「公主、王子病」，始終還有皇上、皇后的權威去管教，哪怕皇上、皇后家長是否一樣霸道，孩子仍然「有得教」，始終家長與學校同一陣線，一同教導或指正孩子的錯處，教導他們何謂正確的價值觀。不過，自從愈來愈多皇上、皇后向公主王子臣服，自貶為「侍婢」後，校方只可孤身作戰，而公主與王子則可得到更強的支援，可以在家庭和學校中任意展示霸權。
公主王子任意展示霸權
侍婢家長本身最大的特質是絕對服從權威、唯命是從、不分對錯。朋友舉了個簡單例子，現時部分中學已放棄早上在操場集會，因為要學生在早上站十多廿分鐘，尤其在烈日當空的夏天，學生身體不適就麻煩，而且在課室裏有冷氣，一樣可以聽到廣播。加上部分學校已無法處理早會紀律，寧願不集會，免添煩添亂。更重要是，學校已不能再用早會可訓練紀律、孩子的體能質素……等等原因及道理向侍婢家長解釋，因為始終不及公主王子的一句﹕「早會好辛苦。」
選校不是孩子的感性決定
談回升小，家長替子女挑選學校時，我會問家長﹕「你有否問過你家公主王子，鍾唔鍾意呢間學校呢？」除非你百分百肯定公主王子首肯「鍾意」或淡淡一句「還可以」，否則公主王子答「唔鍾意」，試問身為侍婢的你，情何以堪？難道你敢逆主子之意，堅持那是對他們最有利的學校？又或是否需考慮到公主王子的一句﹕「我話咗唔鍾意，你又想我讀。」對5、6歲的孩子來說，別太執意放手讓他們完全民主，選校不應該是屬於孩子的感性決定。
順從子女 等同不教導孩子
養不教，父（母）之過，侍婢絕對順從公主王子，凡事不敢對孩子說「不」，其實等同不教導孩子。將孩子送到學校，不等於把教導的責任完全送給學校，家庭在孩子的成長教養上，佔據着一個十分重要的角色。
曾聽過帶孩子去面試的侍婢憶述其他人的經歷，王子面試表現出色，對答如流，談吐斯文，父母在旁深感安慰及充滿信心，面試完結，王子擺放好椅子，說完「再見校長……」，以為一切順利完成之時，王子轉頭背着父母大聲說﹕「走，我哋去麥當勞。」校長即時問在旁老師﹕「你哋話收唔收？」
作者簡介﹕明報前教育新聞組長，育有一子一女，從新聞前線真正跳入教育大洪流
文﹕梁永樂 @八爪魚家長
轉載自明報專欄
