由多個教育、宗教及社會服務團體組成的「關注傳媒對青少年影響聯席」，在去年10至11月期間，訪問了992名就讀中學及大專的青少年。結果超過四成受訪者表示，間中、有時、甚至完全不能控制使用手機的時間，當中更有兩成半受訪者每日使用手機5至6小時。受訪學生主要利用手機瀏覽社交網站、即時通訊及聽音樂，亦有少於兩成學生會玩手機遊戲。超過七成受訪者表示，使用手機時間過長，影響了日常的作息時間，甚至影響學業成績。
調查亦發現，超過三成受訪學生認為家長因使用手機，減少對自己的關心。有中五學生表示，父母在家中經常使用手機傾談公事，只有用膳時才偶然放下手機聊天，飯後又再各自活動。家長教師會聯會主席表示，會與子女協定親子時間，如用膳時會放下手機聊天、促進感情，並呼籲家長不應先入為主，以為子女用手機便是玩，同時也要以身作則適量使用手機，避免過度沉迷。
此外，調查同時發現只有近四成學生主動瀏覽新聞網站，部分學生更誤以為宣傳創意網媒、社交媒體及搜尋網站屬於新聞媒體，不少青少年只會觀看朋友分享的新聞連結。有註冊社工表示擔心學生未能清楚分辨真假資訊，亦難以從多角度了解及分析時事。有半數的受訪青少年表示，會答應社交媒體要求取得朋友名單的請求，以開啟心理測驗或遊戲，反映他們對保護朋友私隱意識不足。更有65%青少年在下載手機應用程式時，不會了解條款細則。有聯席成員指，青少年在下載應用程式或使用社交媒體時，應留意對方會索取甚麼資訊，以免洩漏個人資料。
<<思考與探討>>
1. 根據報道，中學生主要利用智能手機進行哪些活動？（答案可多於一個。）
A.玩遊戲
B.瀏覽社交網站
C.聽音樂
2. 根據報道，受訪青少年只看朋友分享的新聞連結，會出現甚麼問題？
3. 報道指，有中學生認為家長因使用手機，減少對自己的關心。你認為應怎樣解決以上問題？說說你的建議。
<<參考資料>>
手機文化對青少年影響調查分析
- 學生使用手機時間長，部分稱控制不了，並有影響作息時間及成績。
- 31.9%受訪者每天使用智能手機約3至4小時。
- 24.6%受訪者每天使用手機時間約5至6小時或更多。
- 超過四成的受訪者只能間中控制到、有時或完全控制不了自己使用手機的時間。
- 分別三成及兩成半的學生認為使用手機會影響他們的作息時間及成績。
- 父母同樣愛玩手機，子女認為家長因為使用手機而減少關心。
- 調查顯示有超過三成的青少年認為家長有因為使用手機而減少了關心。
- 超過700位學生在問卷中向父母表達心聲，當中不少是希望父母可以放下手機，多和子女溝通，也有表示願意與父母一起玩手機遊戲。
對接收及轉發網絡新聞及訊息的敏銳度仍待提升
- 調查發現有超過六成的受訪者不會主動進入新聞網站或網絡媒體去閱讀新聞。
- 許多年青人未能辨別到甚麼是新聞網站或網媒。
- 約七成的受訪者在分享或轉發資訊時，不會理會當中的資訊是否含色情或暴力內容(69.7%)及可能引起朋友不安 (70.5%)。87.3%的青少年不會理會收看者會模仿不良的行為。
手機文化對青少年影響調查建議
- 手機是青少年生活一部分，他們以手機用文字聊天、在社交平台分享生活點滴，藉此建立社交圈子。
- 父母應以身作則，放下手機，珍惜子女相處的時間，多與子女傾談，製造互相溝通的時刻。
- 家長應與子女訂立使用手機之原則，並同時發展子女的其他興趣及擴闊羣體生活，讓子女不會過早沉迷手機世界。
- 青少年需提升敏感度，當發現愈來愈受手機影響及牽制，可尋找協助，互相提點及定下目標，逐步減少使用的時間和建立均衡的興趣。
- 應增強傳媒教育，讓青少年認識和接觸不同媒體，並能從多角度分析社會事件。老師及家長可以與青少年一同上網看新聞、趣聞及短片，探討事件或尋找更多的資料，看看事件或資訊是否屬實。
- 讓青少年知道不要盡信網聞，亦應看清新聞的來源。
參考資料來源：
明光社──手機文化對青少年影響調查報告
http://www.truth-light.org.hk/nt/statement/手機文化對青少年影響調查報告
資源來源：東方日報、星島日報、經濟日報 (2017年4月3日)
資源整理：教育出版社編輯部
圖片來源：網上圖片
